Общение на основе дружеского расположения – залог продуктивного и успешного обучения, считает доктор педагогических наук и кандидат биологических наук, профессор кафедры естественных наук МАГУ Елена Гарисоновна Митина:

Общение на основе дружеского расположения – залог продуктивного и успешного обучения, считает доктор педагогических наук и кандидат биологических наук, профессор кафедры естественных наук МАГУ Елена Гарисоновна Митина:

«У меня есть такая игра на методических дисциплинах — называется «Стена». Мы играем в нее со студентами — им нужно разложить предлагаемые цели образования в виде стены. Внизу — самые важные, выше — менее значимые. Но цель «я хочу быть добрым другом для своих учеников» в большинстве групп студенты выбрасывают в «корзину». И это меня удивляет — потому что они слово «друг» в данном контексте, видимо, воспринимают как «панибратство», «отсутствие дистанции», о чем и говорят в последующем обсуждении.

А мне кажется, что это важно. И до этого состояния педагог ещё должен дорасти, чтобы не завоевывать дешевый авторитет, а понимать проблемы студентов, жизненные ситуации, особенности характера студентов. Работа в течение восьми лет деканом факультета позволила мне это понять и прочувствовать»