Отношение студентов к дистанционному обучению
В РГУ имени С.А. Есенина в рамках мониторинга эффективности системы дистанционного обучения в условиях противодействия распространению эпидемии коронавируса был проведён опрос обучающихся о средствах и методах организации дистанта, применяемых на различных направлениях подготовки, о достоинствах и недостатках дистанционных форм обучения по сравнению с традиционными, о перспективах их использования в дальнейшем (в штатном режиме организации образовательного процесса). Онлайн-опрос обучающихся был проведен методом индивидуального формализованного анонимного анкетирования в удалённом режиме на платформе Google Forms на основе репрезентативной квотной выборки расчётным объёмом 1080 респондентов. Общее количество анкет, принятых к обработке и анализу, составило 1181. В выборке представлены студенты всех факультетов/институтов РГУ имени С.А. Есенина; структура выборки по уровням образования (бакалавриат, магистратура) и курсам обучения соответствует реальным количественным показателям по вузу. При объёме генеральной совокупности в 4322 человека (3990 студентов очной формы бакалавриата и 332 обучающихся по очной форме магистратуры), величина статистической погрешности не превышает 0,025 (доверительный интервал +2,5%) при доверительной вероятности 95%. Таким образом, не менее 95% полученных ответов респондентов соответствуют усреднённым реальным показателям в пределах заявленной погрешности.
https://www.rsu.edu.ru/otnoshenie-studentov-k-distantu