11 февраля 2020 года отдел развития региональной воспитательной инфраструктуры Института развития образования АСОУ провел семинар (вебинар) «Эффективные технологии успешного социального лифтинга обучающихся».
В мероприятии приняли участие руководители и заместители руководителей муниципальных общеобразовательных организаций – победителей областного конкурса на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Московской области; сотрудники АСОУ.
Открыл семинар директор Института развития образования АСОУ И.Е. Барсуков. Игорь Евгеньевич поприветствовал участников семинара, огласил регламент мероприятия и кратко объяснил значение технологий, о которых будет говориться на семинаре.
В последнее время в педагогике предпринимается попытка по-новому осмыслить взгляд на детскую игру, как процесс и результат получения опыта и знаний. Возросло диагностическое, психотерапевтическое, коррекционное значение игры, которое не только готовит детей к социальным отношениям, но и является весьма эффективным средством этих отношений.
Доктор педагогических наук, профессор кафедры методики воспитания и дополнительного образования АСОУ М.П. Нечаев рассказал участникам семинара, как применять игровые технологии в целях коррекции межличностных отношений учащихся, объяснил значение диагностических технологий в управлении качеством воспитательного процесса и ознакомил участников семинара с технологией ситуационного классного часа как формы рефлексивного воспитания.
В завершение семинара состоялось практическое занятие, на котором участники семинара, поделенные на группы, занимались проектированием сценария рефлексивного ситуационного классного часа для определенной возрастной группы обучающихся.
Семинар прошел успешно, его участники отметили актуальность и полезность, как теоретической, так и практической части.
Видеозапись семинара можно посмотреть по ссылке: Запись_вебинара_11.02.2020