«С детьми можно и нужно говорить именно о культуре, о различении добра и зла, о красоте и безобразии, о произведениях искусства, о моделях, ценностях поведения на примере притч или каких-то сюжетов, – считает декан факультета религиоведения СФИ Маргарита Шилкина. – И если бы это (ОРКСЭ) так и преподавалось, то этот предмет, с одной стороны, вводил бы детей в эту базовую область культуры, а с другой – он бы не сталкивал друг с другом верующих детей из разных семей (христианских, иудейских, исламских), а, наоборот, показывал бы им, что основы различения добра и зла в этих религиях очень близки. И тогда его бы поддержали все – и верующие, и неверующие родители и учителя».
новостей