🔥 Ректор «Синергии» назвал основные тренды в сфере дополнительного профессионального образования

🔥 Ректор «Синергии» назвал основные тренды в сфере дополнительного профессионального образования.

В рамках получения дополнительного профессионального образования (ДПО) граждан необходимо обучать актуальным профессиям, причём в сжатые сроки и в связке с работодателем. Об этом заявил ректор Университета «Синергия» Артём Васильев, выступая на V Санкт-Петербургском международном форуме труда.

Артём Васильев выступил на сессии под названием Lifelong learning, на которой обсуждали существующую практику организации системы ДПО, а также её соответствие новым запросам рынка труда и профессиональным потребностям работников и работодателей.

В ходе дискуссии Артём Васильев обозначил главную цель человека, решившего получить дополнительное профессиональное образование. По его словам, зачастую гражданин намерен как можно быстрее приобрести ту или иную квалификацию, чтобы оперативно найти работу. Поэтому образовательные организации должны давать гражданам востребованные профессии и добиваться высоких показателей трудоустройства.

Что касается востребованных профессий, то здесь существует определённая трудность. Сегодня образовательные организации имеют право обучать только тем профессиям, которые утверждены приказом Министерства науки и высшего образования РФ. Однако в списке министерства отсутствуют профессии сегодняшнего дня, в том числе моушн-дизайнер, интернет-маркетолог или, например, программист Python. Получается, что в рамках ДПО люди получают устаревшие компетенции и проигрывают в конкуренции на рынке труда.

Сегодня граждане проявляют интерес к краткосрочным программам профессиональной переподготовки. Об этом свидетельствует, в частности, результаты недавнего исследования рынка ДПО, проведённого РБК и BusinesStat. Длинные программы по 500 с лишним часов постепенно уходят в прошлое, говорит Артём Васильев, и люди всё больше интересуются курсами по 36 и 72 часа.

https://synergy.ru/about/blog/rektor_sinergii_nazval_osnovnyie_trendyi_v_sfere_dopolnitelnogo_professionalnogo_obrazovaniya