Студент РУДН из Таджикистана - победитель в номинации «За лучший доклад на русском языке» на конференции в Казахском национальном университете им. Аль-Фараби (QS-220) 👏🏻👏🏻👏🏻
Тема исследования «Роль топонимов в понимании художественного текста на уроке русского языка как иностранного» раскрывает связи языка и культуры на примере географических названий.
Доклад сделан на основе выводов лингвокультурного анализа топонимов в дидактических целях, то есть включал элементы языкознания, географии, истории и методики преподавания русского языка как иностранного.
Научный руководитель - доцент кафедры русского языка и методики его преподавания РУДН к.ф.н. Елена Николаевна Барышникова.
Через названия происходит погружение в культуру и историю России. При правильной организации учебного материала иностранцы могут познакомиться с легендой «злого города» Козельска, захотеть прогуляться по Хамовническому району Москвы, понять морфологию русского языка на примере слова «станция» и топонима «Тёплый Стан».
Через названия улиц и городов в честь знаменитых людей происходит касание к важным историческим событиям и произведениям культуры. Так, в университетах Москвы актуально разрабатывать дидактические материалы, посвященные Мичуринскому проспекту, проспекту маршала Жукова, улице академика Зелинского и т.п.
💬«Изучение топонимов способствует повышению уровня грамотности и культуры речи иностранных студентов, а также лучшему знанию правил письма и произношения. Этот вид материала способствует развитию мышления студентов и их познавательного интереса.
На уроках русского языка можно использовать дидактические материалы, основанные на географических названиях - диктанты, упражнения, тексты. В иностранной аудитории топонимические диктанты будут способствовать улучшению знания языка», - Зайнулараб Саидов, магистрант филологического факультета РУДН.
#РУДН #RUDN_UNIVERSITY