Университеты становятся источником технологических решений для экономики
Более миллиона студентов и преподавателей уже вовлечены в систему поддержки технологического предпринимательства — и это только начало
Многие инновационные продукты и технологии, получившие широкое распространение в мире, были созданы не в корпоративных лабораториях, а в стенах университетов. Сегодня российская высшая школа целенаправленно развивает этот потенциал: вузы превращаются не только в кузницу кадров, но и в реальные точки роста для национальной экономики.
Платформа университетского технологического предпринимательства
В 2022 году в России стартовал федеральный проект «Платформа университетского технологического предпринимательства». В 2025-м работа продолжилась в рамках нового федерального проекта «Технологии». Сегодня платформа объединяет 521 российский университет, более одного миллиона студентов и преподавателей. За время её работы было привлечено 2,9 миллиарда рублей инвестиций.
Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков оценил результаты работы платформы:
«Заслуга платформы состоит в том, что она стала массовой, и абсолютное большинство университетов имеют возможность дотянуться до всех инструментов поддержки в рамках проекта».
Платформа работает по двум ключевым направлениям: вовлечение студентов в среду технологического предпринимательства и формирование соответствующей культуры, а также непосредственная генерация и запуск стартапов.
«Студенческий стартап»: миллион на идею
Одним из главных инструментов поддержки стал конкурс «Студенческий стартап». С 2022 года его участниками стали более 42 тысяч человек, 7 тысяч победителей получили по 1 миллиону рублей на развитие своего проекта. Грант можно направить на выплату зарплат привлечённым специалистам, регистрацию юридического лица, закупку или аренду оборудования, материалов и комплектующих, приобретение программного обеспечения, а также оформление прав на интеллектуальную собственность.
Стартап-студии: от научной идеи до выхода на рынок
Фонд инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП), один из операторов платформы, с 2022 года создал 27 университетских стартап-студий в восьми федеральных округах. При их поддержке было запущено более 400 стартапов и создано свыше 200 результатов интеллектуальной деятельности.
В ФИОП поясняют принципы работы студий:
«Университетская стартап-студия помогает молодым командам пройти весь путь от научной идеи до создания компании и её выхода на рынок. Студенты могут попробовать себя в ролях предпринимателей, разработчиков, инженеров, технологов, менеджеров продукта или проекта, работая под наставничеством опытных предпринимателей, учёных и отраслевых экспертов».
Стартап-студия выступает сооснователем проекта и берёт на себя значительную часть организационной и юридической работы.
Цифровые инструменты и «Стартап как диплом»
Вузы активно используют цифровые решения для поддержки начинающих предпринимателей. Директор бизнес-инкубатора РЭУ им. Г.В. Плеханова Оксана Писаная рассказала о подходе университета:
«У нас центральным звеном выступает цифровая платформа, которая объединяет все элементы поддержки: она помогает студентам находить инвесторов и команду, а также предоставляет полный цикл сопровождения — от написания диплома в формате стартапа до получения юридических и бухгалтерских консультаций через студенческий центр онлайн-услуг для бизнеса».
Важной частью экосистемы стала программа «Стартап как диплом», ежегодно охватывающая более 200 учащихся. В её рамках студенты проходят практическую подготовку в бизнес-инкубаторе, прорабатывают бизнес-идеи под руководством наставников и готовят проекты к защите.
Что планируется дальше
Платформа продолжает развиваться. В числе ближайших планов — укрупнение акселерационных программ и их привязка к проектам технологического лидерства, а также дифференциация суммы гранта «Студенческий стартап». Для проектов, доказавших жизнеспособность в первый год, предусмотрено введение второго этапа финансирования — от 2 до 3 миллионов рублей. Помимо этого, запланирована интеграция платформы с программами «Приоритет-2030» и «Передовые инженерные школы».