Анастасия Швец – выпускница бакалавриата целевого обучения факультета специальной педагогики и психологии. Девушка мечтала стать школьным дефектологом и свой выбор сделала ещё в старших классах. Настя считает важным помогать людям. В университете она была ответственной за социальное направление в волонтёрском центре МГОУ. ⠀
⠀⠀
🗯 – Меня всегда учили помогать людям. Это и повлияло на выбор профессии при поступлении. Впервые я услышала о специальности школьного дефектолога в старшей школе и сразу поняла, что это моё. ⠀⠀
⠀⠀
Анастасия Швец любит проводить развивающие мастер-классы и продумывает их до мельчайших деталей. Весь творческий потенциал и фантазию Настя воплощает в аппликациях, которые развивают у детей мелкую моторику, творческое воображение, воспитывают художественный вкус и аккуратность. ⠀⠀
⠀⠀
🗯 – Настя, почему ты выбрала именно МГОУ? Как вообще узнала об университете?⠀⠀
💬 – О МГОУ я узнала в 10 классе, когда задумалась о поступлении в вуз. Я хотела стать дефектологом и рассматривала университеты с этой специальностью. МГОУ меня привлёк большим выбором интересных программ обучения, но больше всего тем, что здесь было направление моей мечты! ⠀⠀
⠀⠀
🗯 – Почему ты пошла на целевое обучение? В чём его преимущество?⠀⠀
💬 – Целевое обучение дало мне весомое преимущество при поступлении. Я проходила по конкурсным спискам не на общих основаниях. Соответственно, был меньше конкурс и выше шанс поступить. Сейчас это целевое направление нужно отработать. В этом есть большой плюс – мне не нужно искать работу и проходить собеседования.⠀
⠀
🗯 – Расскажи, кем ты хотела ещё стать, помимо школьного дефектолога?⠀
💬 – В детстве я задумывалась о профессии ветеринара. Позже долгое время хотела стать врачом или педагогом. Последние две специальности у меня получилось совместить, чему я очень рада.⠀
🗯 – Сложно ли обучать детей? Что тебе даёт работа с детьми?⠀
💬 – Детей обучать несложно, если у тебя за спиной хороший багаж знаний и опыта. Сколько бы учебников человек ни прочитал, на практике у него может ничего не получиться, если это не его профессия. Взаимодействие с детьми даёт мне возможность не только открыть новые грани детской психологии, поведения дошкольника при различных нарушениях, но и помочь детям с особенностями. Мне очень нравится придумывать и разрабатывать нестандартные занятия и творческие задания для детей. Очень хочется наконец-то уйти от тривиальных и однотипных занятий и привнести в процесс обучения больше игровых моментов. Важно заинтересовать ребёнка, а не заставить учиться!⠀
⠀
🗯 – Ты была руководителем волонтёрского цента МГОУ. Что дал тебе этот опыт?⠀
💬 – Волонтёрство придаёт мне сил идти дальше и становиться лучше. В 2019 и 2020 году я была руководителем социального направления волонтёрского центра МГОУ. Мы выезжали в учебные учреждения для детей и подростков с особыми образовательными потребностями. Также помогали людям с ограниченными возможностями и пожилым людям. Для меня ценно понимать, что я совершенствую не только себя, но и мир вокруг. ⠀
⠀
🗯 – Где ты будешь работать после вуза?⠀
💬 – В университете я проходила практику в детском саду комбинированного вида № 53 «Лесная полянка». Работать буду там же, в уже знакомом коллективе. У меня есть свой кабинет, где я проводила занятия. Тем более, я уже знакома с материальным и техническим обеспечением, с распорядком дня и многими другими моментами. Поэтому работа пойдёт проще.⠀
⠀
Мечтать Настя не привыкла, зато привыкла ставить цели и добиваться их. Сейчас девушка развивается в профессиональном плане и хочет повысить квалификацию. А ещё Настя с нетерпением ждёт выхода на работу, чтобы воплотить все свои идеи в жизнь! Желаем Анастасии профессиональных и творческих успехов! 👍