Реестр преподавателей: должность, учёная степень, дисциплины, стаж. ФИО общедоступны по 273-ФЗ; фотографий и персональных страниц мы не публикуем.
Преподавателей
64
С учёной степенью
100%
по стране: 59%
Средний стаж по специальности
18 лет
по 62 из 64 преподавателей
по стране: 19 лет по специальности
Показано на странице
50
| ФИО и должность | Учёная степень, звание | Преподаваемые дисциплины | Стаж, лет |
|---|---|---|---|
| Аббасова Юлия Игоревна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Дошкольная олигофренопсихология, Преодоление недоразвития речи у дошкольников с нарушениями слуха/ Преодоление недоразвития речи у дошкольников с ЗПР, Дисциплины: Логопедическая ритмика, Методика развития речи (специальная), Логопедия (Фонетико-фонематическое недоразвитие речи), Логопедия (Общее недоразвитие речи), Дошкольная олигофренопсихология | 7по специальности |
| Азадова Зифа Хайдяровна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Теория и методика экологического образования детей, Семейная педагогика и дошкольное воспитание, Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста, Теория и методика музыкального воспитания дошкольников, Теория и методика развития детского изобразительного творчества | 13по специальности |
| Алферова Ольга Анатольевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Логопедия (Дислалия), Логопедия (Дисграфия, дислексия), Методика обучения литературе детей с речевыми нарушениями, Обучение письму леворуких детей/ Формирование графомоторных функций у леворуких детей, Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с комплексными нарушениями/ Логопедическая работа в системе здравоохранения, Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью/ Развитие речи детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра | 23по специальности |
| Амиантова Ирина Сергеевна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат политических наук · Учёное звание: Не имеет | Основы права, Дисциплины: Основы права | 5по специальности |
| Андреева Ирина Геннадьевна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор медицинских наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Безопасность жизнедеятельности, Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Основы медицинских знаний, Здоровьесберегающие технологии в образовании, Дисциплины: Основы медицинских знаний, Безопасность жизнедеятельности | 5по специальности |
| Боровик Юлия Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Адаптационный семинар-тренинг, Специальная психология, Дисциплины: Адаптационный семинар-тренинг, Дисциплины: Коррекционная педагогика с основами специальной психологии | 17по специальности |
| Варнакова Нина Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Технология и методика ее преподавания в начальной школе, Естествознание, обществознание и методика их преподавания в начальной школе | 44по специальности |
| Горбунова Алла Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Иностранный язык, Иностранный язык | 20по специальности |
| Груничева Светлана Ивановна · Должность: Ассистент кафедры | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья/ Коррекционная психолого-медико-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста с отклонениями в развитии, Ранняя коррекционная помощь детям дошкольного возраста с двигательной патологией/ Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста со сложной структурой дефекта, Основы специальной практической психологии, Психологическое консультирование семьи, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья, Клиническая психология детей и подростков, Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья, Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья/ Коррекционная психолого-медико-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста с отклонениями в развитии | 5по специальности |
| Губанова Ирина Махсутовна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дошкольная педагогика с практикумом по педагогической диагностике, Социально-педагогическое проектирование, Образовательные технологии, Преемственность образовательных технологий дошкольного и начального образования, Технологии личностного развития, Познавательно-исследовательская деятельность детей | 12по специальности |
| Дроздова Ирина Александровна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Педагогическая психология, Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях, Психология семьи, Введение в профессию, Психология труда, инженерная психология и эргономика, Тренинг профессионального общения, Теория и практика групповой работы, Тренинг делового общения, Командообразование, Дисциплины: Педагогическая психология, Профессиональная этика, Основы управления человеческими ресурсами, Психологические особенности принятия управленческих решений | 21по специальности |
| Едренкина Татьяна Владимировна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Культура устной и письменной коммуникации, Культура устной и письменной коммуникации, Педагогика, Организация научно-исследовательской работы по литературе/ Организация научно-исследовательской работы по русскому языку, Речевые практики, Современные технологии обучения русскому языку/ Современные технологии обучения литературе, Современный русский язык (синтаксис) | 35по специальности |
| Жуковская Елена Владимировна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Психология обучения и воспитания ребенка на различных возрастных этапах, Психотерапевтические техники работы с детьми | 2по специальности |
| Завражин Анатолий Владимирович · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор исторических наук · Учёное звание: Профессор | Мониторинг в системе управления образованием, Современные проблемы науки и образования, Основы кадрового менеджмента в образовании, Контроль и руководство образовательной деятельностью, Дисциплины: Мониторинг в системе управления образованием | 42по специальности |
| Иванов Сергей Юрьевич · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор социологических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Информационно-коммуникационные технологии, Концепции современного естествознания., Психология принятия и исполнения государственных решений, Управленческая психология в системе государственного и муниципального управления, Психология управления социальными проектами, Психология социальных конфликтов, Психология служебной деятельности, Психология социального партнерства в системе государственного и муниципального управления, Психологические особенности государственной и муниципальной политики в сфере занятости, Психология управления общественными отношениями, Социальные коммуникации в системе государственного и муниципального управления, Статистика, Информационные технологии в управлении, Управление социальной сферой, Социальное управление организациями и стандарты корпоративной ответственности/ Управление в социальных системах, Практикум развития креативности/ Управление в социальных сферах, Дисциплины: Психология принятия и исполнения государственных решений | 14по специальности |
| Изотиков Владимир Юрьевич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: История России, История, России, Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта "Без срока давности" | 9по специальности |
| Ирклиенко Елена Евгеньевна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Психология развития и возрастная психология, Социальная психология, Социальная педагогика, Психологическая служба в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Психодиагностика, Конфликтология, Работа социального педагога с семьей | 18по специальности |
| Калачева Галина Анатольевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | История русской литературы, Фольклор, Трудные случаи орфографии, Практикум по орфографии, Современный русский язык (фонетика и фонология) | 12по специальности |
| Канапацкий Александр Яковлевич · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор философских наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Психодиагностические методы в работе психолога, Психология личности, Основы консультативной психологии, Психология конфликта, Базовые теории психологии, Кризисное консультирование, Психосоматика, Основы психоанализа, Дисциплины: Психология личности, Психология корпоративной культуры | 20по специальности |
| Кириченко Любовь Владимировна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Детская литература, Социализация детей школьного возраста, Подготовка детей к школе, Теория и технологии развития речи и коммуникативной культуры детей, Организация игровой деятельности детей дошкольного воспитания, Теория и методика физического воспитания и развития ребенка, Практикум по выразительному чтению | 12по специальности |
| Клепинин Дмитрий Александрович · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Адаптационный семинар-тренинг, Основы математической обработки информации, Теория безопасности, Деловые коммуникации, Управление общественными отношениями, Теория организации, Связи с общественностью в органах власти, Основы сервисной деятельности, волонтерства, инновационного проектирования и предпринимательства, Антикризисное управление, Лидерство в профессиональной и общественной жизни/ Управление в социальных системах, Дисциплины: Психология детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, Основы экономики и финансовой грамотности, Кадровая политика и механизмы ее реализации, Эволюционная и сравнительная психология, Этика делового общения/ Социальные коммуникации, Современные модели кадрового управления/Зарубежный опыт кадрового управления, Адаптационный семинар-тренинг | 10по специальности |
| Ковалевская Татьяна Алексеевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью, Развитие коммуникации детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Клиника слуховых и зрительных расстройств, Коррекционно-педагогическое сопровождение семьи, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья, Специальная методика умственного и сенсорного воспитания дошкольников/ Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра/ Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья/ Коррекционная психолого-медико-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста с отклонениями в развитии, Ранняя коррекционная помощь детям дошкольного возраста с двигательной патологией/ Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста со сложной структурой дефекта, Дисциплины: Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью /Развитие коммуникации детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Дисциплины: Абилитационная педагогика при нарушениях опорно-двигательного аппарата, Абилитационная педагогика при расстройствах аутистического спектра, Абилитационная педагогика при нарушениях умственного развития, Формирование абилитационной компетентности родителей, Дисциплины: Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью/ Развитие коммуникации детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Специальная методика умственного и сенсорного воспитания дошкольников/Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью, Дисциплины: Методика обучения русскому языку детей с речевыми нарушениями, Методика обучения литературе детей с речевыми нарушениями, Логопедическая ритмика, Коррекционная ритмика, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Мозговая организация речи | 7по специальности |
| Корепанова Наталья Владимировна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Мастер | Дисциплины: Общая педагогика, Траектория профессионального личностного роста, Основы исследовательской деятельности, Этнопедагогика, Основы вожатской деятельности, Социально-педагогическое проектирование, Дисциплины: История педагогики и образования, Социальное воспитание в условиях кратковременного коллектива, Общая педагогика | 32по специальности |
| Коршунов Алексей Владимирович · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат социологических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Основы научно-исследовательской деятельности, Теория управления, Основы государственного и муниципального управления, Введение в специальность, Государственная и муниципальная служба, Принятие и исполнение государственных решений, Методы принятия управленческих решений, Деятельность органов государственной власти в сфере противодействия терроризму в РФ, Теория и механизмы современного государственного управления, Профессиональное развитие государственных и муниципальных служащих/ Организационно-правовые основы деятельности органов государственной власти, Современные модели государственного и муниципального управления/Зарубежный опыт государственного и муниципального управления, Основы научно-исследовательской деятельности, Психологические особенности принятия управленческих решений, Психология массовых коммуникаций и связи с общественностью, Тренинг профессионального общения, Тренинг самопрезентации/Тренинг публичного выступления, Психология социальных конфликтов/Психология служебной деятельности, Организационная психология, Основы управления человеческими ресурсами, Исследование систем управления, Психологические особенности государственной и муниципальной политики в сфере занятости | 23по специальности |
| Кряжева Ксения Леонидовна · Должность: Ассисент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Теория и методика музыкального воспитания младших школьников | 14по специальности |
| Кудряшова Елена Леонидовна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Общая психология, Экспериментальная психология, История психологии, Психология развития и возрастная психология, Введение в клиническую психологию, Основы патопсихологии, Психология безопасности, Дисциплины: Общая психология | 13по специальности |
| Матросова Наталия Николаевна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат филологических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Иностранный язык, Иностранный язык профессионального общения, Иностранный язык, Практика устной и письменной речи английского языка, Практическая грамматика английского языка, Практическая фонетика английского языка, Проектирование курсов и модулей по иностранному языку | 30по специальности |
| Махов Иван Никитич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Безопасность жизнедеятельности, Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, Медико-биологические основы дефектологии, Невропатология, Основы генетики, Физиология высшей нервной деятельности, Дисциплины: Анатомия центральной нервной системы. Психолингвистика/ Психосемантика, Дисциплины: Медико-биологические проблемы дефектологии, Возрастная анатомия и физиология, Дисциплины: Анатомия центральной нервной системы, Психолинвистика/ Психосемантика, Зоопсихология и сравнительная психология, Психофизиология, Основы нейропсихологии, Анатомия центральной нервной системы, Нейрофизиология, Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем, Основы психогенетики, Основы неврологии, Онтогенез эмбрионального и постэмбрионального развития, Анатомо-физиологические особенности развития детей младенческого и раннего возраста, Дисциплины: Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений развития и консультирование семьи ребенка с ОВЗ, Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей | 19по специальности |
| Мерзликина Ирина Валерьевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Информационно-коммуникационные технологии, Информационно-коммуникационные технологии | 4по специальности |
| Морозов Александр Владимирович · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор педагогических наук, кандидат психологических наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: История психологии, Психология управления, Психология карьеры, Психология рекламы, Общая психология, Психология личности, Психологические основы профориентации и профессионального консультирования, Дифференциальная психология, Психология труда, Конфликтология/ Социальная психология, Тренинг личностной компетенции/Тренинг профессиональной идентичности, Тренинг делового общения/Психологические особенности управленческого консультирования, Дисциплины: Психология, Дисциплины: Организационная психология и корпоративная культура: диагностика и консультирование, Дисциплины: Общепсихологический практикум, Психодиагностика, Методологические основы психологии, Практикум по психодиагностике, Организационная психология, Юридическая психология, Психология ведения переговоров, Дисциплины: Психология социальной работы, Организационная психология и корпоративная культура: диагностика и консультирование, Психология социальной работы, Психология труда. Конфликтология/ Социальная психология, Тренинг делового общения/ Психологические особенности управленческого консультирования | 16по специальности |
| Назаренко Вероника Владимировна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат психологических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Адаптационный семинар-тренинг, Дошкольная логопсихология, Дошкольная логопедия, Подготовка к школе детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения, Коррекционная ритмика для детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Нейропсихология, Дисциплины: Нейропсихология, Невропатология, Психопатология, Дифференциальная диагностика сложных речевых расстройств, Логопедические технологии, Формирование продуктивных видов деятельности у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, Развитие речи детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности, Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи, Адаптационный семинар-тренинг, Дисциплины: Организация взаимодействия родителей с ребенком раннего возраста с отклонениями в развитии, Психолого-педагогическая диагностика развития детей младенческого и раннего возраста с ОВЗ, Клинические методы диагностики отклонений в развитии детей младенческого возраста, Невропатология детей раннего возраста, Психопатология детей раннего возраста, Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка раннего возраста с нарушениями в развитии, Дисциплины: Логопедия (Дизартрия), Логопсихология, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи Подготовка к обучению грамоте детей с речевыми нарушениями, Формирование продуктивных видов деятельности у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи/ Развитие речи детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности Преодоление недоразвития речи у дошкольников нарушениями слуха, Адаптационный семинар, Организация деятельности психолого-педагогической службы образовательной организации / Обучение и воспитание детей с речевыми нарушениями в дошкольной образовательной организации | 11по специальности |
| Никитин Владимир Николаевич · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор философских наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Телесно-ориентированная и арт-терапия, Антропология, Онтология телесности, Психология здоровья, Интерактивный психологический театр, Программа ЮНЕСКО по работе с детьми с особенными нуждами, Проективные методы работы с детьми, Ораторское искусство, Дисциплины: Психология здоровья и психогииене бизнеса, Телесно-ориентированная и арт-терапия | 19по специальности |
| Никитченков Алексей Юрьевич · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Русский язык и методика его преподавания в начальной школе, Детская литература, Теория и практика читательской деятельности младших школьников, Литературное чтение и методика его преподавания в начальной школе, Дисциплины: Русский язык и методика его преподавания в начальной школе | 27по специальности |
| Павлычева Ирина Андреевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Логопедия (Нарушение голоса), Логопедия (Заикание), Логопедические технологии, Индивидуальные формы логопедической работы, Фронтальные формы логопедической работы, Преодоление недоразвития речи у дошкольников с задержкой психического развития, Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с детским церебральным параличом/ Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития | 18по специальности |
| Пантелеева Лариса Александровна · Должность: Зав. кафедры | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: доцент | Дисциплины: Филологические основы дефектологического образования, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при дислалии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при дизартрии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при нарушениях голоса, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при заикании, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при расщелине губы и неба, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при алалии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при афазии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при нарушениях письма и чтения, Дисциплины: Введение в логопедическую специальность, Онтогенез речевой деятельности, Логопедия (Фонетико-фонематическое недоразвитие речи), Логопедия (Ринолалия), Логопедия (Алалия, афазия), Логопедическая ритмика, Дифференциальная диагностика сложных речевых расстройств, Методика развития речи (специальная), Культура устной и письменной коммуникации, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха /Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с речевыми нарушениями/ Совместная работа логопеда и воспитателя детского сада, Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями, Логопедия (Общее недоразвитие речи), Методика обучения русскому языку детей с речевыми нарушениями, Организация логопедической работы, Современные системы логопедической помощи/ Педагогические системы обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями, Дисциплины: Культура устной и письменной коммуникации, Дизонтогенез детей раннего возраста, Логопедическое сопровождение детей раннего возраста, Медико-психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка раннего возраста с ОВЗ | 22по специальности |
| Пархаев Алексей Александрович · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат социологических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Социология, Основы делопроизводства, Демография, Основы управления человеческими ресурсами, Кадровая подсистема лидерства и управления командой на государственной службе, Планирование и управление рабочим временем/ Самоменеджмент, Этика делового общения/ Социальные коммуникации, Кадровое обеспечение стратегии государственно-частного партнерства в РФ/Организация профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих, Рынок труда и управление занятостью/ Управление трудовыми ресурсами, Кадровая политика в системе государственной службы и механизмы ее реализации, Управление в социальной сфере, Этика в профессиональной деятельности, Основы менеджмента, Методы принятия управленческих решений, Социальное планирование и проектирование, Социально-экономическое прогнозирование, Прогнозирование и планирование в социальных системах, Социология | 23по специальности |
| Паршина Лилия Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Практика письменной речи, Практика устной и письменной речи английского языка, Теоретическая грамматика английского языка, Лексикология английского языка, Лингвострановедение, Практика письменной речи | 28по специальности |
| Прокопенко Анна Юрьевна · Должность: Доцент, декан | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Проектирование и моделирование в специальном образовании, Основы научно-исследовательской деятельности в специальной педагогике, Психология детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями, Проектирование и моделирование в специальном образовании, Дисциплины: Методология и методы психолого-педагогического исследования, Современные системы логопедической помощи в системе образования, здравоохранения и социальной сфере, Менеджмент в системе специального образования, Научные основы изучения раннего развития | 18по специальности |
| Пушкарева Татьяна Владимировна · Должность: Доцент | Учёная степень: Доктор педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Научная деятельность, Общая педагогика, история педагогики и образования, Менеджмент воспитательной и досуговой деятельности, Теории, технологии и концепции образования, Основы педагогического мастерства, Математические методы в педагогическом исследования | данные уточняются |
| Ритор Лев Михайлович · Должность: Доцент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Мастер спорта | Дисциплины: Физическая культура и спорт, Элективные курсы по физической культур и спорту, Дисциплины: Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической | 35по специальности |
| Рогунов Николай Юрьевич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Физическая культура и спорт, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Физическая культура и спорт | 21по специальности |
| Романова Екатерина Александровна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат экономических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Основы экономики, Дисциплины: Математические методы в психологии, Финансовый менеджмент, Стратегический менеджмент, Инновационный менеджмент, Рынок труда и управление занятостью/ Управление трудовыми ресурсами, Дисциплины: Экономическая теория (микро- и макроэкономика), мировая экономика, Управление финансами/Городская экономика и финансовый аудит, Социально-экономические проблемы развития современного российского общества, Государственное регулирование экономики, Основы маркетинга, Внешнеэкономическая деятельность/ Геополитика, Исследование систем управления, Экономическая теория (микро, и макроэкономика) | 3по специальности |
| Саякин Вадим Юрьевич · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат психологических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Методологические проблемы психологии, Актуальные проблемы теории и практики современной психологии, Игра в психологической практике, Консультативная практика на основе различных психотерапевтических парадигм, Семейное консультирование и психотерапия, Методологические проблемы психологии | 13по специальности |
| Свиридова Лариса Константиновна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор филологических наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Методика обучения иностранному языку, Методика обучения иностранному языку | 35по специальности |
| Седых Ирина Александровна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Тренинг личностной и профессиональной эффективности | данные уточняются |
| Селюков Александр Георгиевич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Специальная психология, Специальная педагогика, Введение в специальную дошкольную педагогику и психологию, Дошкольная тифлопсихология, Дошкольная сурдопсихология, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с сенсомоторными нарушениями, Дошкольная сурдопедагогика, Дошкольная тифлопедагогика, Дошкольная олигофренопедагогика, Специальная методика трудового воспитания дошкольников, Методика социального воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха/ Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Развитие зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушениями зрения/ Ознакомление с окружающим миром детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Методика формирования оптико-пространственных представлений дошкольников с нарушением зрения/ Офтальмологические рекомендации для дошкольников с нарушением зрения, Основы инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья/ Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной образовательной организации, Дисциплины: История становления и развития ранней помощи в России, История становления и развития ранней помощи за рубежом, Абилитационная сурдопедагогика, Абилитационная тифлопедагогика, Проектирование программ ранней помощи детям с риском отставания в развитии, Раннее комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, Дисциплины: Коррекционная педагогика и специальная психология, Обучение и воспитание детей с речевыми нарушениями в дошкольной образовательной организации, Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы, Специальная психология | 17по специальности |
| Сергеева Маргарита Васильевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Социальная педагогика и психология, Психологическая готовность обучения детей в школе, Социализация личности ребенка в системе начального образования., Социальная педагогика и психология | 34по специальности |
| Серых Анна Борисовна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор психологических наук · Учёное звание: Профессор | Научная деятельность, Общая педагогика, история педагогики и образования, Основы педагогического мастерства | 35по специальности |
| Сильченкова Людмила Семеновна · Должность: Доцент | Учёная степень: Доктор педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Русский язык и методика его преподавания в начальной школе, Литературное чтение и методика его преподавания в начальной школе, Теория и практика читательской деятельности младших школьников, Дисциплины: Русский язык и методика его преподавания в начальной школе | 40по специальности |
| Скороходова Светлана Игоревна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор философских наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Философия, Основы российской государственности, Без срока давности, Дисциплины: Философия и история образования и науки, Дисциплины: Основы российской государственности, Философия | 24по специальности |
Дополнительные сведения по каждому преподавателю (звание, стаж по специальности, повышение квалификации) публикуются на сайте вуза.
Источник: раздел «Сведения об образовательной организации», подраздел «Педагогический (научно-педагогический) состав» · обновлено 07.09.2026
Сведения собраны автоматически из официальных открытых источников (в т.ч. с сайта вуза) и могут быть неточными или устаревшими — перед принятием решения уточняйте актуальную информацию в приёмной комиссии вуза.