Преподавателей
64
С учёной степенью
100%
по стране: 63%
Средний стаж по специальности
18 лет
по 62 из 64 преподавателей
по стране: 19 лет по специальности
Показано на странице
50
| ФИО и должность | Учёная степень, звание | Преподаваемые дисциплины | Стаж, лет |
|---|---|---|---|
| Аббасова Юлия Игоревна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Воспитание и обучение детей с расстройством аутистического спектра, Методика физического воспитания детей с нарушениями в развитии, Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развития детей с нарушениями в развитии, Дисциплины: Дошкольная олигофренопсихология, Преодоление недоразвития речи у дошкольников с нарушениями слуха/ Преодоление недоразвития речи у дошкольников с ЗПР, Дисциплины: Логопедическая ритмика, Методика развития речи (специальная), Логопедия (Фонетико-фонематическое недоразвитие речи), Логопедия (Общее недоразвитие речи) | 7по специальности |
| Азадова Зифа Хайдяровна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Теория и методика экологического образования детей, Семейная педагогика и дошкольное воспитание, Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста, Теория и методика музыкального воспитания дошкольников, Теория и методика развития детского изобразительного творчества | 13по специальности |
| Алферова Ольга Анатольевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Логопедия (Дислалия), Логопедия (Дисграфия, дислексия), Методика обучения литературе детей с речевыми нарушениями, Обучение письму леворуких детей/ Формирование графомоторных функций у леворуких детей, Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с комплексными нарушениями/ Логопедическая работа в системе здравоохранения, Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью/ Развитие речи детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра | 23по специальности |
| Амиантова Ирина Сергеевна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат политических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Основы права, Основы менеджмента, Психологические особенности государственной и муниципальной службы | 5по специальности |
| Андреева Ирина Геннадьевна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор медицинских наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Безопасность жизнедеятельности, Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Основы медицинских знаний, Здоровьесберегающие технологии в образовании, Дисциплины: Основы медицинских знаний, Здоровьесберегающие технологии в образовании. | 5по специальности |
| Боровик Юлия Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Коррекционная педагогика с основами специальной психологии, Дисциплины: Адаптационный семинар-тренинг, Специальная психология | 17по специальности |
| Варнакова Нина Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Технология и методика ее преподавания в начальной школе, Естествознание, обществознание и методика их преподавания в начальной школе | 44по специальности |
| Горбунова Алла Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Иностранный язык | 20по специальности |
| Груничева Светлана Ивановна · Должность: Ассистент кафедры | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Абилитационная педагогика, Организация работы служб ранней помощи, Раннее комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, Дисциплины: Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья/ Коррекционная психолого-медико-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста с отклонениями в развитии, Ранняя коррекционная помощь детям дошкольного возраста с двигательной патологией/ Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста со сложной структурой дефекта, Основы специальной практической психологии, Психологическое консультирование семьи, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья, Клиническая психология детей и подростков, Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья | 5по специальности |
| Губанова Ирина Махсутовна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Дошкольная педагогика с практикумом по педагогической диагностике, Социально-педагогическое проектирование, Образовательные технологии, Преемственность образовательных технологий дошкольного и начального образования, Технологии личностного развития, Познавательно-исследовательская деятельность детей | 12по специальности |
| Дроздова Ирина Александровна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Педагогическая психология, Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях, Психология семьи, Введение в профессию, Психология труда, инженерная психология и эргономика, Тренинг профессионального общения, Теория и практика групповой работы, Тренинг делового общения, Командообразование, Дисциплины: Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования, Профессиональная этика, Основы управления человеческими ресурсами, Психологические особенности принятия управленческих решений | 21по специальности |
| Едренкина Татьяна Владимировна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Культура устной и письменной коммуникации, Педагогика, Организация научно-исследовательской работы по литературе/ Организация научно-исследовательской работы по русскому языку, Речевые практики, Современные технологии обучения русскому языку/ Современные технологии обучения литературе, Современный русский язык (синтаксис) | 35по специальности |
| Жуковская Елена Владимировна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Психология обучения и воспитания ребенка на различных возрастных этапах, Психотерапевтические техники работы с детьми | 2по специальности |
| Завражин Анатолий Владимирович · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор исторических наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Мониторинг в системе управления образованием, Современные проблемы науки и образования, Основы кадрового менеджмента в образовании, Контроль и руководство образовательной деятельностью, Дисциплины: История и философия науки, методология научных исследований | 42по специальности |
| Иванов Сергей Юрьевич · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор социологических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Информационно-коммуникационные технологии, Статистика, Информационные технологии в управлении, Управление социальной сферой, Социальное управление организациями и стандарты корпоративной ответственности/ Управление в социальных системах, Практикум развития креативности/ Управление в социальных сферах, Дисциплины: Психология принятия и исполнения государственных решений, Управленческая психология в системе государственного и муниципального управления, Психология управления социальными проектами, Психология социальных конфликтов, Психология служебной деятельности, Психология социального партнерства в системе государственного и муниципального управления, Психологические особенности государственной и муниципальной политики в сфере занятости, Психология управления общественными отношениями, Социальные коммуникации в системе государственного и муниципального управления, Концепции современного естествознания. | 14по специальности |
| Изотиков Владимир Юрьевич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: История России, Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта "Без срока давности" | 9по специальности |
| Ирклиенко Елена Евгеньевна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Психология развития и возрастная психология, Социальная психология, Социальная педагогика, Психологическая служба в образовании, Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Психодиагностика, Конфликтология, Работа социального педагога с семьей | 18по специальности |
| Калачева Галина Анатольевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: История русской литературы, Фольклор, Трудные случаи орфографии, Практикум по орфографии, Современный русский язык (фонетика и фонология) | 12по специальности |
| Канапацкий Александр Яковлевич · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор философских наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Психодиагностические методы в работе психолога, Дисциплины: Психология личности, Основы консультативной психологии, Психология конфликта, Кризисное консультирование, Психология корпоративной культуры, Базовые теории психологии, Психосоматика, Основы психоанализа, Дисциплины: История и философия науки | 20по специальности |
| Кириченко Любовь Владимировна · Должность: Ассистент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Детская литература, Социализация детей школьного возраста, Подготовка детей к школе, Теория и технологии развития речи и коммуникативной культуры детей, Организация игровой деятельности детей дошкольного воспитания, Теория и методика физического воспитания и развития ребенка, Практикум по выразительному чтению | 12по специальности |
| Клепинин Дмитрий Александрович · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Психология детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, Дисциплины: Адаптационный семинар-тренинг, Основы экономики и финансовой грамотности, Теория безопасности, Деловые коммуникации, Управление общественными отношениями, Кадровая политика и механизмы ее реализации, Эволюционная и сравнительная психология, Этика делового общения/ Социальные коммуникации, Современные модели кадрового управления/Зарубежный опыт кадрового управления, Основы математической обработки информации, Теория организации, Связи с общественностью в органах власти, Основы сервисной деятельности, волонтерства, инновационного проектирования и предпринимательства, Антикризисное управление, Лидерство в профессиональной и общественной жизни/ Управление в социальных системах | 10по специальности |
| Ковалевская Татьяна Алексеевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью/ Развитие коммуникации детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Клиника слуховых и зрительных расстройств, Коррекционно-педагогическое сопровождение семьи, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья, Специальная методика умственного и сенсорного воспитания дошкольников/Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра/ Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья/ Коррекционная психолого-медико-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста с отклонениями в развитии, Ранняя коррекционная помощь детям дошкольного возраста с двигательной патологией/ Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста со сложной структурой дефекта, Дисциплины: Мозговая организация речи, Методика преподавания математики (специальная), Методика преподавания естествознания (специальная), Методика преподавания ручного труда и изобразительного искусства (специальная), Методика обучения социально-бытовой ориентировки, Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми и множественными нарушениями, Альтернативные и дополнительные методы коммуникации, Дисциплины: Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью, Развитие коммуникации детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Специальная методика умственного и сенсорного воспитания дошкольников/ Методика обучения конструированию и изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Дисциплины: Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью /Развитие коммуникации детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, Дисциплины: Методика обучения русскому языку детей с речевыми нарушениями, Методика обучения литературе детей с речевыми нарушениями, Логопедическая ритмика, Коррекционная ритмика, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Мозговая организация речи, Дисциплины: Абилитационная педагогика при нарушениях опорно-двигательного аппарата, Абилитационная педагогика при расстройствах аутистического спектра, Абилитационная педагогика при нарушениях умственного развития, Формирование абилитационной компетентности родителей | 7по специальности |
| Корепанова Наталья Владимировна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Мастер | Дисциплины: История педагогики и образования, Основы исследовательской деятельности, Основы вожатской деятельности, Социальное воспитание в условиях кратковременного коллектива, Социально-педагогическое проектирование, Дисциплины: Общая педагогика, Траектория профессионального личностного роста, Этнопедагогика, Дисциплины: Методология исследовательской деятельности, Современные проблемы науки и образования, Качественные и количественные методы педагогических исследований, Проектирование учебной и воспитательной деятельности в образовании | 32по специальности |
| Коршунов Алексей Владимирович · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат социологических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Основы научно-исследовательской деятельности, Теория управления, Введение в специальность, Психологические особенности принятия управленческих решений, Психология массовых коммуникаций и связи с общественностью, Тренинг профессионального общения, Теория и механизмы современного государственного управления, Тренинг самопрезентации/Тренинг публичного выступления, Психология социальных конфликтов/ Психология служебной деятельности, Организационная психология, Основы управления человеческими ресурсами, Исследование систем управления, Психологические особенности государственной и муниципальной политики в сфере занятости, Психология социальных конфликтов/Психология служебной деятельности, Основы государственного и муниципального управления, Государственная и муниципальная служба, Принятие и исполнение государственных решений, Методы принятия управленческих решений, Деятельность органов государственной власти в сфере противодействия терроризму в РФ, Профессиональное развитие государственных и муниципальных служащих/ Организационно-правовые основы деятельности органов государственной власти, Современные модели государственного и муниципального управления/Зарубежный опыт государственного и муниципального управления | 23по специальности |
| Кряжева Ксения Леонидовна · Должность: Ассисент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Теория и методика музыкального воспитания младших школьников | 14по специальности |
| Кудряшова Елена Леонидовна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Общая психология, Экспериментальная психология, История психологии, Психология развития и возрастная психология, Введение в клиническую психологию, Основы патопсихологии, Психология безопасности | 13по специальности |
| Матросова Наталия Николаевна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат филологических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Иностранный язык, Практика устной и письменной речи английского языка, Практическая грамматика английского языка, Практическая фонетика английского языка, Проектирование курсов и модулей по иностранному языку, Иностранный язык профессионального общения | 30по специальности |
| Махов Иван Никитич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Анатомия центральной нервной системы, Зоопсихология и сравнительная психология, Психофизиология, Основы нейропсихологии, Нейрофизиология, Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем, Основы психогенетики, Основы неврологии, Дисциплины: Анатомия центральной нервной системы. Психолингвистика/ Психосемантика, Дисциплины: Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений развития и консультирование семьи ребенка с ОВЗ, Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей, Дисциплины: Медико-биологические проблемы дефектологии, Возрастная анатомия и физиология, Физиология высшей нервной деятельности, Дисциплины: Безопасность жизнедеятельности, Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, Медико-биологические основы дефектологии, Невропатология, Основы генетики, Психолинвистика/ Психосемантика, Онтогенез эмбрионального и постэмбрионального развития, Анатомо-физиологические особенности развития детей младенческого и раннего возраста | 19по специальности |
| Мерзликина Ирина Валерьевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Информационные технологии в профессиональной деятельности, Дисциплины: Информационно-коммуникационные технологии | 4по специальности |
| Морозов Александр Владимирович · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор педагогических наук, кандидат психологических наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Организационная психология и корпоративная культура: диагностика и консультирование, Дисциплины: История психологии, Психология управления, Психология карьеры, Психология рекламы, Общая психология, Психология личности, Психологические основы профориентации и профессионального консультирования, Дифференциальная психология, Психология труда. Конфликтология/ Социальная психология, Тренинг личностной компетенции/Тренинг профессиональной идентичности, Тренинг делового общения/ Психологические особенности управленческого консультирования, Дисциплины: Общепсихологический практикум, Психодиагностика, Методологические основы психологии, Практикум по психодиагностике, Организационная психология, Юридическая психология, Психология ведения переговоров, Дисциплины: Психология, Конфликтология/ Социальная психология, Дисциплины: Психология социальной работы, Организационная психология и корпоративная культура: диагностика и консультирование, Психология труда, Тренинг делового общения/Психологические особенности управленческого консультирования, Дисциплины: Психология и педагогика высшего образования | 16по специальности |
| Назаренко Вероника Владимировна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат психологических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Адаптационный семинар-тренинг, Дошкольная логопсихология, Дошкольная логопедия, Подготовка к школе детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения, Коррекционная ритмика для детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Нейропсихология, Дисциплины: Нейропсихология, Невропатология, Психопатология, Клиника интеллектуальных нарушений, Психолого-педагогическое сопровождение развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Психология детей с задержкой психического развития, Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития, Психология детей с расстройством аутистического спектра, Психолого-педагогическая диагностика и консультирование, Нейрофизиология высшей нервной деятельности, Дисциплины: Организация взаимодействия родителей с ребенком раннего возраста с отклонениями в развитии, Психолого-педагогическая диагностика развития детей младенческого и раннего возраста с ОВЗ, Клинические методы диагностики отклонений в развитии детей младенческого возраста, Невропатология детей раннего возраста, Психопатология детей раннего возраста, Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка раннего возраста с нарушениями в развитии, Дисциплины: Логопедия (Дизартрия), Логопсихология, Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи Подготовка к обучению грамоте детей с речевыми нарушениями, Формирование продуктивных видов деятельности у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи/ Развитие речи детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности Преодоление недоразвития речи у дошкольников нарушениями слуха, Адаптационный семинар, Организация деятельности психолого-педагогической службы образовательной организации / Обучение и воспитание детей с речевыми нарушениями в дошкольной образовательной организации, Дифференциальная диагностика сложных речевых расстройств, Логопедические технологии, Формирование продуктивных видов деятельности у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, Развитие речи детей дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности, Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи | 11по специальности |
| Никитин Владимир Николаевич · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор философских наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Психология здоровья и психогииене бизнеса, Ораторское искусство, Дисциплины: Телесно-ориентированная и арт-терапия, Антропология, Онтология телесности, Психология здоровья, Интерактивный психологический театр, Программа ЮНЕСКО по работе с детьми с особенными нуждами, Проективные методы работы с детьми, Дисциплины: Визуально-пластические художественные техники в психологии, Методология и техники арт-терапии в практической психологии, Трансперсональный и телесно-ориентированный подход в психологии здоровья, Интерактивный театр как метод профилактики и коррекции аддиктивных и конфликтных форм поведения подростков | 19по специальности |
| Никитченков Алексей Юрьевич · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Русский язык и методика его преподавания в начальной школе, Детская литература, Теория и практика читательской деятельности младших школьников, Литературное чтение и методика его преподавания в начальной школе, Дисциплины: Теория языка, Методика преподавания русского языка, Современный русский язык (синтаксис) | 27по специальности |
| Павлычева Ирина Андреевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Логопедия (Нарушение голоса), Логопедия (Заикание), Логопедические технологии, Индивидуальные формы логопедической работы, Фронтальные формы логопедической работы, Преодоление недоразвития речи у дошкольников с задержкой психического развития, Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с детским церебральным параличом/ Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития | 18по специальности |
| Пантелеева Лариса Александровна · Должность: Зав. кафедры | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: доцент | Дисциплины: Филологические основы дефектологического образования, Дизонтогенез детей раннего возраста, Логопедическое сопровождение детей раннего возраста, Медико-психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка раннего возраста с ОВЗ, Дисциплины: Культура устной и письменной коммуникации, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при дислалии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при дизартрии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при нарушениях голоса, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при заикании, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при расщелине губы и неба, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при алалии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при афазии, Медико-логопедическое исследование и коррекция речи при нарушениях письма и чтения, Дисциплины: Введение в логопедическую специальность, Онтогенез речевой деятельности, Логопедия (Фонетико-фонематическое недоразвитие речи), Логопедия (Ринолалия), Логопедия (Алалия, афазия), Логопедическая ритмика, Дифференциальная диагностика сложных речевых расстройств, Методика развития речи (специальная), Культура устной и письменной коммуникации, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха /Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с речевыми нарушениями/ Совместная работа логопеда и воспитателя детского сада, Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями, Логопедия (Общее недоразвитие речи), Методика обучения русскому языку детей с речевыми нарушениями, Организация логопедической работы, Современные системы логопедической помощи/ Педагогические системы обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями, Дисциплины: Методика преподавания русского языка (специальная), Коррекционная ритмика, Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях, Филологические основы дефектологического образования | 22по специальности |
| Пархаев Алексей Александрович · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат социологических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Социология, Этика в профессиональной деятельности, Основы менеджмента, Основы управления человеческими ресурсами, Методы принятия управленческих решений, Социальное планирование и проектирование, Социально-экономическое прогнозирование, Прогнозирование и планирование в социальных системах, Планирование и управление рабочим временем/ Самоменеджмент, Основы делопроизводства, Демография, Кадровая подсистема лидерства и управления командой на государственной службе, Этика делового общения/ Социальные коммуникации, Кадровое обеспечение стратегии государственно-частного партнерства в РФ/Организация профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих, Рынок труда и управление занятостью/ Управление трудовыми ресурсами, Кадровая политика в системе государственной службы и механизмы ее реализации, Управление в социальной сфере | 23по специальности |
| Паршина Лилия Николаевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Иностранный язык, Дисциплины: Практика письменной речи, Практика устной и письменной речи английского языка, Теоретическая грамматика английского языка, Лексикология английского языка, Лингвострановедение | 28по специальности |
| Прокопенко Анна Юрьевна · Должность: Доцент, декан | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Проектирование и моделирование в специальном образовании, Основы научно-исследовательской деятельности в специальной педагогике, Психология детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями, Дисциплины: Методология и методы психолого-педагогического исследования, Современные системы логопедической помощи в системе образования, здравоохранения и социальной сфере, Менеджмент в системе специального образования, Научные основы изучения раннего развития, Нормативно-правовое обеспечение специального и инклюзивного образования | 18по специальности |
| Пушкарева Татьяна Владимировна · Должность: Доцент | Учёная степень: Доктор педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Научная деятельность, Общая педагогика, история педагогики и образования, Менеджмент воспитательной и досуговой деятельности, Теории, технологии и концепции образования, Основы педагогического мастерства, Математические методы в педагогическом исследования | данные уточняются |
| Ритор Лев Михайлович · Должность: Доцент | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Мастер спорта | Дисциплины: Физическая культура и спорт, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Дисциплины: Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической культур и спорту, Элективные курсы по физической | 35по специальности |
| Рогунов Николай Юрьевич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Кандидат педагогических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Физическая культура и спорт, Элективные курсы по физической культуре и спорту | 21по специальности |
| Романова Екатерина Александровна · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат экономических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Экономическая теория (микро- и макроэкономика), мировая экономика, Финансовый менеджмент, Управление финансами/Городская экономика и финансовый аудит, Социально-экономические проблемы развития современного российского общества, Государственное регулирование экономики, Основы маркетинга, Внешнеэкономическая деятельность/ Геополитика, Исследование систем управления, Инновационный менеджмент, Стратегический менеджмент, Дисциплины: Основы экономики, Дисциплины: Математические методы в психологии, Рынок труда и управление занятостью/ Управление трудовыми ресурсами | 3по специальности |
| Саякин Вадим Юрьевич · Должность: Доцент | Учёная степень: Кандидат психологических наук · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Методологические проблемы психологии, Актуальные проблемы теории и практики современной психологии, Игра в психологической практике, Консультативная практика на основе различных психотерапевтических парадигм, Семейное консультирование и психотерапия, Дисциплины: Информационно-коммуникационные технологии | 13по специальности |
| Свиридова Лариса Константиновна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор филологических наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Методика обучения иностранному языку, Дисциплины: Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной деятельности | 35по специальности |
| Седых Ирина Александровна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Тренинг личностной и профессиональной эффективности | данные уточняются |
| Селюков Александр Георгиевич · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Специальная психология, Специальная педагогика, Введение в специальную дошкольную педагогику и психологию, Дошкольная тифлопсихология, Дошкольная сурдопсихология, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с сенсомоторными нарушениями, Дошкольная сурдопедагогика, Дошкольная тифлопедагогика, Дошкольная олигофренопедагогика, Специальная методика трудового воспитания дошкольников, Методика социального воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями слуха/ Методика развития речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Развитие зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушениями зрения/ Ознакомление с окружающим миром детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, Методика формирования оптико-пространственных представлений дошкольников с нарушением зрения/ Офтальмологические рекомендации для дошкольников с нарушением зрения, Основы инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья/ Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной образовательной организации, Дисциплины: Современные проблемы науки и специального дефектологического образования, История олигофренопедагогики, Психология детей с нарушениями интеллекта, Воспитание и обучения детей с нарушениями интеллекта, Коррекционная педагогика и специальная психология, Социально-трудовая адаптация детей с интеллектуальными нарушениями, Дисциплины: История становления и развития ранней помощи в России, История становления и развития ранней помощи за рубежом, Абилитационная сурдопедагогика, Абилитационная тифлопедагогика, Проектирование программ ранней помощи детям с риском отставания в развитии, Раннее комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, Дисциплины: Коррекционная педагогика и специальная психология, Обучение и воспитание детей с речевыми нарушениями в дошкольной образовательной организации, Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы | 17по специальности |
| Сергеева Маргарита Васильевна · Должность: Старший преподаватель | Учёная степень: Не имеет · Учёное звание: Не имеет | Дисциплины: Социальная педагогика и психология, Психологическая готовность обучения детей в школе, Социализация личности ребенка в системе начального образования., Социальная педагогика, История психологии, Педагогическая психология. | 34по специальности |
| Серых Анна Борисовна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор психологических наук · Учёное звание: Профессор | Дисциплины: Научная деятельность, Общая педагогика, история педагогики и образования, Основы педагогического мастерства | 35по специальности |
| Сильченкова Людмила Семеновна · Должность: Доцент | Учёная степень: Доктор педагогических наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Русский язык и методика его преподавания в начальной школе, Литературное чтение и методика его преподавания в начальной школе, Теория и практика читательской деятельности младших школьников, Дисциплины: Старославянский язык, Литературоведческий анализ текста/ Филологический анализ текста, Современный русский язык (лексикология), Современный русский язык (морфология), Современный русский язык (словообразование) | 40по специальности |
| Скороходова Светлана Игоревна · Должность: Профессор | Учёная степень: Доктор философских наук · Учёное звание: Доцент | Дисциплины: Философия, Основы российской государственности, Без срока давности, Дисциплины: Философия и история образования и науки, Дисциплины: Основы российской государственности, Философия, Дисциплины: История и философия науки | 24по специальности |
Дополнительные сведения по каждому преподавателю (звание, стаж по специальности, повышение квалификации) публикуются на сайте вуза.
Источник: раздел «Сведения об образовательной организации», подраздел «Педагогический (научно-педагогический) состав» · обновлено 26.07.2026
Сведения собраны автоматически из официальных открытых источников (в т.ч. с сайта вуза) и могут быть неточными или устаревшими — перед принятием решения уточняйте актуальную информацию в приёмной комиссии вуза.