Устав, лицензия, аккредитация и отчётность. Ссылка ведёт на оригинал на сайте вуза; снимок — наша копия на дату проверки, она не заменяет оригинал.
Как читать реестр
«Оригинал» — ссылка на документ на сайте вуза (может измениться или стать недоступной). «Снимок» — сохранённая нами копия на дату проверки: она фиксирует, что было опубликовано, но не заменяет оригинал.
Реестр документов
Устав
Устав
Лицензия
Лицензия
Лицензия
Аккредитация
Правила приёма
pravila priema 26
Самообследование
otch samoobsl 2025
Локальный акт
Плата за проживание в общежитии
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие
Плата за проживание в общежитии
Материальная поддержка
Приказ «О составе комиссии по социальным вопросам студентов»
Приказ «О создании и составе Стипендиальной комиссии филиала «Протвино» государственного университета «Дубна»
Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, обучающихся по программам высшего образования по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (от 03.02.2025 г.)
Приказ «Об утверждении размера государственных академических стипендий студентам, в том числе повышенных государственных академических стипендий, студентам, обучающимся счет бюджетных ассигнований федерального бюджета»
Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, обучающихся по программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований Московской области (от 03.02.2025 г.)
Локальные акты (порядок)
Локальные акты (порядок)
Коллективный договор
Локальные акты (обучающиеся)
Перевод/отчисление/восстановление
Текущий контроль и промежуточная аттестация
Режим занятий
Прочее
Предписания надзорных органов
Источник: раздел «Сведения об образовательной организации», подраздел «Документы» · обновлено 06.09.2026
Сведения собраны автоматически из официальных открытых источников (в т.ч. с сайта вуза) и могут быть неточными или устаревшими — перед принятием решения уточняйте актуальную информацию в приёмной комиссии вуза.
